教师应根据教学大纲规定的考试内容和考核目标,认真钻研教材,明确大学语文课程与中文专业文学作品选课程的不同学习要求,对学生进行切实有效的教学。

 

要正确处理基础知识和应用能力的关系,努力引导学生将基础知识转化为实际应用能力。在全面教学的基础上,重点培养和提高学生独立阅读文言文的能力、独立分析和评价文学作品的能力。

 

要正确处理精读课文和泛读课文的关系。对精读课文要精讲多练,重视其综合应用的示范作用,以指导学生对泛读课文的学习。对泛读课文的辅导不必求之过全、过深,只要讲清要点即可。