为帮助青年教师尽快成长,老教师与青年教师结对子,通过“传帮带”方式进行教材重点、难点分析、备课和讲授指导,使青年教师更快更好地适应建桥学院的教学工作。

    鼓励青年教师参加各种师资培训,通过学习,增长教学经验,培养骨干教师。

    关心青年教师的科研工作,目前数学教研室两位青年教师均有科研课题,其中上海市优青项目2项,校级项目1项,发表核心期刊论文多篇,并获得校级科研奖励2项。